单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2025/9/7,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2025/9/7,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2025/9/7,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2025/9/7,#,用乘法估算解决问题,5,返回凯发k8网页登录首页,买,3,条项链，奶奶、姥姥、妈妈各,1,条从图中，你知道了哪些数学信息？,每条珍珠项链,298,元,买,3,条项链,根据这些信息，你能提出什么问题？,每条珍珠项链,298,元，每个风铃,106,元每个风铃,106,元,买,5,个风铃，,500,元够吗？,买,3,条珍珠项链，,1000,元够吗？,妈妈,欢欢,1000,元够吗？,返回凯发k8网页登录首页,买,3,条珍珠项链，,1000,元够吗,？,每条项链,298,元，,买,3,条,活动要求,1.,梳理信息：将知道的信息和要解决的问题，用知识结构图进行梳理2.,分析解答：,要知道,1000,元钱够不够，需要算出准确数吗？为什么？,列式计算并求出答案。
3.,回顾反思：,如何验算？在解决问题的过程中你对估算有什么新的认识？,返回凯发k8网页登录首页,买,3,条珍珠项链，,1000,元够吗？,你都知道哪些数学信息？要解决的问题是什么？,每条项链,298,元,买,3,条,1000,元够不够？,知道的信息,解决的问题,每条项链,298,元，,买,3,条,返回凯发k8网页登录首页,买,3,条珍珠项链，,1000,元够吗？,解决这个问题不需要精确计算，用估算就可以把,298,往大里估才需要,900,元，实际需要的钱数比,900,元还少，所以,1000,元肯定够把,298,往大里估，看成,300,300,3,900,（元）,900,1000,返回凯发k8网页登录首页,买,3,条珍珠项链，,1000,元够吗？,如何检验估算得到的结论是否正确呢？,可以用精确计算进行检验298,3=894,（元）,1000,元够，,所以估算得到的结论是正确的894,1000,返回凯发k8网页登录首页,买,3,条珍珠项链，,1000,元够吗？,回顾解决问题的过程，,你对估算有什么新的认识？,用估算解决问题时，,要根据实际需要，将数据,往大里估,或,往小里估,，然后通过,计算,和,数的大小比较,作出推理和判断返回凯发k8网页登录首页,整理已知信息和问题,想一想，解决这个问题的步骤有哪些？,分析解题思路并列式计算,检验和总结方法,40,4,160,（人）,返回凯发k8网页登录首页,1,答：,阶梯教室,200,个座位,够了,。
160,200,把,39,往大里估，看成,40,学校组织五年级学生去阶梯教室听法治教育讲座五年级有,4,个班，每个班有,39,人，阶梯教室,200,个座位够吗？,把,39,往大里估，,4,个班需要,160,个座位，实际需要的座位要比,160,个还少，比,200,个更少，所以,200,个座位肯定够买,5,个风铃，,500,元够吗？,返回凯发k8网页登录首页,把106往小里估，买5个风铃需要500元，实际花的钱数要比500元还要多，所以500元肯定不够答：买,5,个风铃，,500,元,不够,每个风铃,106,元,解决这个问题不需要精确计算，用估算就可以把,106,往小里估，看成,100,100,5,500,（元）,返回凯发k8网页登录首页,我的价钱是,192,元我的价钱是风扇的,5,倍答：买,1,台冰箱，,1000,元,够了,2,200,5,1000,（元）,把,192,往大里估，看成,200,把,192,往大里估，买一台冰箱正好需要,1000,元，实际要比,1000,元还少，所以,1000,元肯定够了买,1,台冰箱，,1000,元够吗？,返回凯发k8网页登录首页,1,课本第,3,题,一个苹果筐最多能装,32,千克苹果王伯伯一共摘了,200,千克苹果，,7,个苹果筐能装下吗？,210,200,答：,7,个苹果筐,能,装下。
30,7,210,（千克）,把,32,往小里估，看成,30,把,32,往小里估，,7,个筐能装下,210,千克，实际装的比,210,千克还要多，所以,7,个筐肯定能装下返回凯发k8网页登录首页,2,课本第,4,题,农民伯伯用编织袋装小麦一个编织袋最多装,41,千克小麦，现有,350,千克小麦，,9,个编织袋够吗？,把,41,往小里估，看成,40,40,9,360,（千克）,把,41,往小里估，用,9,个袋子正好装下,360,千克，实际每个袋子只能装,41,千克，总装量要比,360,千克要多，所以,9,个袋子肯定够了答：,9,个编织袋,够了,会观察,会观察,会观察,会思考,会思考,会思考,会提问,会表达,会表达,会表达,会应用,会应用,会应用,会提问,会提问,本节课，你有哪些收获,？,返回凯发k8网页登录首页,练习应用,返回凯发k8网页登录首页,1,课本第5题,在里填上“”“”或“”返回凯发k8网页登录首页,2,课本第6题,奶奶买了一根5米长的红丝线1,）编,1,个中国结要用红丝线,105,厘米，编,2,个要用多少厘米？,105,2=,210,（厘米）,答：编,2,个要用,210,厘米2,）,编好,2,个中国结后，这根红丝线还剩多少厘米？,还够编,3,个中国结吗？,返回凯发k8网页登录首页,2,课本第6题,奶奶买了一根5米长的红丝线。
2,）,编好,2,个中国结后，这根红丝线还剩多少厘米？还够编,3,个中国结吗？,5米=500厘米,500-210=290,（厘米）,答：红丝线还剩,290,厘米100,3=300,（厘米）,300,290,答：不够编,3,个中国结了解决第二问不需要精确计算，用估算就可以把,105,往小里估，看成,100,把,105,往小里估，还需要红线,300,厘米，实际需要的比,300,厘米还多所以肯定不够1,）旅行团要购买,8,张成人票，准备,2500,元够吗？,返回凯发k8网页登录首页,3,课本第,7,题,某大型高科技主题乐园的票价如下表：,280,112,（,2,）买,8,张儿童票，准备,800,元够吗？,（,1,）旅行团要购买,8,张成人票，准备,2500,元够吗？,返回凯发k8网页登录首页,3,课本第,7,题,某大型高科技主题乐园的票价如下表：,答：准备,2500,元,够了,把,280,往大里估，看成,300,300,8,2400,（元）,把,280,往大里估，买,8,张票成人票正好需要,2400,元，实际需要的钱比,2400,元要少，所以,2500,元肯定够了280,112,2400,2500,返回凯发k8网页登录首页,3,课本第,7,题,某大型高科技主题乐园的票价如下表：,（,2,）买,8,张儿童票，准备,800,元够吗？,答：准备,800,元,不够,。
把,112,往小里估，看成,100,100,8,800,（元）,把,112,往小里估，买,8,张票儿童票正好需要,800,元，实际需要的钱数比,800,元要多，所以,800,元肯定不够280,112,返回凯发k8网页登录首页,4,课本第8题,自助餐成人每位,68,元，儿童每位,48,元涛涛一家,3,口吃自助餐，,200,元够吗？,把,68,和,48,都往大里估，分别看成,70,和,50,70,2,140,（元）,把,68,和,48,都往大里估，一共需要,190,元，实际需要的钱数比,190,元还要少，所以,200,元肯定够了140,50,190,（元）,190,200,答：,200,元,够了,返回凯发k8网页登录首页,5,课本第9题有3种不同的旅行箱，价格如下表：,王叔叔要买,3,个同样的旅行箱，带了,1000,元他可以买哪种旅行箱？,答：他可以买,a,或,b,类旅行箱把,197,往大里估，看成,200,200,3,600,（元）,把,299,往大里估，看成,300,300,3,900,（元）,把,405,往小里估，看成,400,400,3,1200,（元）,600,1000,900,1000,1200,1000,可以买,a,可以买,b,不可以买,c,197,299,405,返回凯发k8网页登录首页,6,课本第10题,爸爸、妈妈计划从南京去北京探亲。
动车单程票价每人,504,元，飞机单程票价（含机建燃油费）每人,1006,元他们打算去的时候乘坐动车，返回时乘坐飞机往返路费准备,3000,元够吗？,把,504,和,1006,都往小里估，分别看成,500,和,1000,500,2,1000,（元）,1000,2,2000,（元）,1000,2000,3000,（元）,把,504,和,1006,都往小里估，往返路费一共需要,3000,元，实际需要的钱数比,3000,元还要多，路费准备,3000,元肯定不够答：往返路费准备,3000,元,不够,返回凯发k8网页登录首页,7,课本第,11,题,一种数学作业本共有,20,张纸，每张纸的一面大约可以写,6,道题1,）小涛只用正面，他的作业本大约可以写多少道题？,答：他的作业本大约可以写,120,道题2,）小宁正反两面都用，她的作业本大约可以写多少道题？,1,20,2=240,（道）,20,6=120,（道）,答：她的作业本大约可以写,240,道题会观察,会观察,会观察,会思考,会思考,会思考,会提问,会表达,会表达,会表达,会应用,会应用,会应用,会提问,会提问,本节课，你有哪些收获,？,返回凯发k8网页登录首页,。